>>> model dcc <<<
Part 1. Resum Executiu (una pàgina)
Aquest resum ha d’incloure:
- Missió
- Objectius bàsics
- Llenguatge(s) artístic(s) a utilitzar
- Comunitat(s) a la que va adreçada la proposta
Part 2. Descripció del projecte
Missió (finalitat)
Objectius
Funcions que ha d’acomplir el projecte
- Objetius Generals (d’abast més ampli)
- Objectius específics (d’abast més concret)
Distingir entre els objectius de caire social i els artístics. Els objectius:
- Han de cercar un canvi de la realitat i la seva millora
- Han de ser acotables
- Han d’estar limitats en l’espai i el temps
- Han de ser portables a la pràctica
- Han de ser motivadors
- S’han de poder jerarquitzar
- Estan expressats amb precisió i claredat
- Són possibles i difícils (o al menys no obvis)
Productes
¿Què esperem que passarà?
- Indicar la tipologia del producte (i el nombre d’unitats)
- Documentar els processos intangibles
- Informes associats a cada producte
- Dates per a la entrega de cada projecte
- Preveure possibles canvis de tecnologia
- Vincular-los a la seva difussió presencial i digital
- Especificar els llenguates artístics associats
- Procurar que resultin útils
- Exportabilitat dels productes a altres contextos
Part 3. ContextualitzacióDescripció del territori
Descripció general
- Tipus d’entorn territorial (estat, regió, ciutat, barri, etc)
- Ubicació, extensió, límits
- Distribució territorial de la població
- Xarxa de transports interna i externa
- Altres dades
Dades demogràfiques
- Nombre i distribució d’habitants
- Procedència de la població
- Relació inmigració/emigració
Dades sociològiques
- Minories (ètniques, lingüístiques, religioses, culturals..)
- Normes i valores dominants, mentalitats
- Nivells d’instrucció
- Dades electorals i evolució
Indicadors econòmics
- Distribució de la població per sectors econòmics
- Distribució de la producció per sectors econòmics
- Nivell de renda per càpita
- Tasa d’atur per sectors de població o producció
Dades culturals generals
- Inventari d’entitats culturals
- Mapa d’equipaments culturals
- Nivells d’oferta cultural (pública, privada i associativa)
- Nivells de consums d’oci i cultural
- Impacte dels mitjans de comunicació locals i generals
Grau de centralitat
- Centralisme i posició administratiu, econòmic, cultural, etc
- Repercussió sobre la dinàmica territorial i cultural
Relacions amb altres territoris
- Administratives
- Econòmico/laborals
- Culturals
Descripció de la comunitat
- Separar els trets de “comunitat tipus” dels de “ens singular”
- Trets bàsics
- Edat
- Gènere
- Grup ètnic
- Discapacitat(s)
- Distribució en el territori
- Procedència geogràfica
- Situació familiar
- Nivell d’integració/marginació
- Nivell de renda.
- Religió
- Nivell d’estudis
- Tipus d’ocupacións
- Impacte de l’atur
- Distribució del temps lliure
- Socialització del temps lliure
- Hàbits de consum cultural
- Hàbits de creació cultural
- Hàbits de formació
- Hàbits d’obtenció de la informació
- Mecanismes de presa de decisions
- Individuals
- Familiars
- Comunitaris
- Fenomens que poden influir a la ‘hora del desenvolupament comunitari
- Patrimoni
- Aconteixements socials i culturals
- Propis de la comunitat
- Resultats de polítiques locals, autonòmiques o nacionals
- Presència/ausència de turisme
- Inmigració
- Centres d’oci, comercials, culturals
- Desequilibris existents en el desenvolupament cultural comunitari
- En equipament
- En oferta i difussió
- En consum i demanda
- En producció i creació cultural
- En consum cultural
- En acció i conscienciació política
- Grau de familiaritat de la comunitat amb la idea de DCC i amb els llenguatges artístics que volem utilitzar
Descripció de les organitzacions que portarien a terme el projecte
- Finalitat i tipus d’activitat
- Antiguitat i experiència
- Forma jurídica de l’organització
- Tamany
- Organigrama
- Funcions
- Recursos humans
- Recursos econòmics
- Recursos d’infraestructura
Descripció del context artístic associat
- Presentació del(s) llenguatge(s) artístic(s) associats
- Justificació de la relevància del context artístic per al nostre projecte
- Trets metodològics bàsics de la proposta
- Connexions amb altres projectes DCC ja testats
- Innovacions del projecte
- Deriva d’un projecte anterior?
- S’inspira en altres projectes?
Procés d’identificació
- Problemes/qüestions que reflexen un dèficit en el desenvolupament de la comunitat
- Actors relevants que poden ser implicats en els procés.
- Interns a la comunitat
- Alïens a la comunitat
Necessitats
- ¿Quins són per tant els problemes bàsics?
- ¿Què no existeix o és millorable?
- ¿Hi ha una demanda específica o és una reconstrucció nostra d’una possible demanda?
- Relació entre el(s) producte(s) i llenguatge(s) artístic(s) associats i aquestes necessitats
Diagnosi
- Causants dels problemes identificats
- Mancança d’infraestructures
- Política inconsistent o inexistent
- Prejudicis
- Interns a la comunitat
- Aliens a la comunitats
- Falta de definició pròpia per part de la comunitat
- Falta de comunicació entre actors
- Altres
Justificació
Explicació breu de com, a partir dels objectius descrits abans, alguns dels problemes descrits a la diagnosi millorarien. Recuperar tant els aspectes socials com els artístics.
Fons informatives
- Bibliografia
- Projectes DCC anteriors
- Observació directa
- Enquesta
- Entrevista
- A líders de la comunitat
- A la població general (mostra)
Part 4 Gestió administrativa/financera del projecte
Planificació
- Sistemes d’elecció de participants
- Selecció i creació dels equips de treball
- Breu descripció de la cultura de projecte
- Gestio de conflictes i direcció
- Estratègies de difussió per inici del projecte
- Estratègies de difussió pels resultats del projecte
Recursos
- Infraestructura necessària
- Personal
- Material fungible
- Per al projecte artístic
- Per gestió/oficina
- Viatges i dietes
- TICs
- Altres
Processos
¿Quines activitats tipus van associades al projecte?
- Procés obert o dirigit
- Grau d’apertura del projecte
Organització
- Estructuració de les activitats i fases principales
- Definició de roles
- Assignació i coordinació de tasques
- Definició dels sistemes de coordinació, monitorització i avaluació.
Temporalizació
- Distribució de les activitats en el calendari
- Distribució dels productes en el calendari
- Distribució de les tasques en el calendari
- Distribució de responsables per tasca
- Distribució de la coordinació en el calendari
- Distribució de l’avaluació en el calendari
- Inclusió de reunions, viatges, etc i altres events singulars en el calendari
- Associar sempre que sigui rellevant les acvitats i tasques als llocs físics on es portaran a terme.
Anàlisi DAFO
- Debilitats
- Amenaces
- Fortaleses
- Oportunitats
Comunicació
- Estratègies de difussió
- Per a la comunitat
- Fora de la comunitat
Pressupost
- Càlcul de costos
- Fons de finançament
- Estratègia i percentatges de co-finançament
- Especificar el que el creador asumeix com a co-finançament
- IVAs, IRPF?
- Control de liquidesa
- El·laboració de contractes
- Dissenys de sistemes d’informació i seguiment
Partides pressupostàries
- Personal
- Alquiler/subministres
- Material
- Artístic
- D’oficina
- Difussió i comunicació
- Dietes i desplaçaments
- Imprevistos
Part 5 avaluació
- Estratègies de monitorització i avaluació.
- Avaluació com a procés que permet valorar la consecució global i parcial dels objectius del projecte
- Importància de les avaluacions intermitjes
- Combinació de medis interns i externs
- Associar l’avaluació als principals aspectes de la vida del projecte
- Facilitat per a modificar el curs del projecte en funció dels resultats evaluatius.
- Criteris clars d’èxit i fracàs
- Es valoren estèticament els resultats artístics? De quina manera?
Part 6 Conclusions i plans de continuaci
El nostre projecte hauria de respondre a totes aquestes preguntes:
Què? El que es vol fer de forma general, tema, contingut, etc.
Per què? La Justificació del projecte.
Per a què? La finalitat del projecte.
Qui? Descripció de l’organització gestora
Per a qui? La comunitat a la que va destinada el projecte
Com? Estratègies i, sobre tot, activitats.
Quan? La temporalització del projecte.
On? El(s) lloc(s) on es portaran a terme les activitats.
Amb què? La gestió dels recursos en el processos de producció.
Quant? El pressupost.
Ref bibliogràfica: David Roselló Cerezuela: Diseño y Evaluacón de proyectos culturales. Ariel
